咱首先得理解孩子的内心世界。这年纪的男孩自尊心那叫一个强，就盼着独立和被尊重呢。学习压力大，跟同学相处不咋融洽，都会让他们烦躁焦虑。家长可不能逮着孩子不听话就一顿指责，得站在他们的角度看问题。比如说孩子考试没考好，心情低落，家长千万别马上开批，而是可以说：“我知道你这次没考好心里肯定不好受，我小时候考试失利那也是沮丧得不行。咱一起瞅瞅哪儿出问题了，下次加把劲就行啦。”这么一说，孩子就能感受到家长的理解和支持，也更容易打开话匣子。
和初三男孩沟通，平等那是相当重要。家长可别老端着长辈的架子居高临下地跟孩子说话，得把他们当朋友。交流的时候，得认真听孩子说话，别轻易打断。有个家长跟我讲，他儿子以前压根不爱跟他交流。后来他改了方式，每次聊天都先问问儿子学校有没有啥好玩的事儿。有一次儿子说篮球比赛输了，心里憋屈。这家长也没急着给建议，就认真听儿子说完，然后说：“看来你们都尽力啦，比赛有输有赢很正常，说不定下次就逆袭了。”打那以后，儿子越来越爱跟他分享事儿了。
初三的男孩渴望独立，家长可以给他们点自主权。学习上让孩子自己制定计划，家长在旁边稍微指导指导就行。生活里也能让孩子参与家庭决策，像周末去哪儿玩，晚餐吃啥这些事儿都能让他们发表意见。有个男孩，家长把他时间安排得满满当当，他觉得一点自由都没了，变得越来越叛逆。后来家长改变策略，让他自己安排学习和休息时间。一开始男孩不太适应，成绩还下滑了。但家长没着急，和他一起分析原因，鼓励他调整计划。慢慢地，男孩学会合理安排时间了，成绩上去了，和家长的关系也变好了。
家长是孩子的第一任老师，言行举止对孩子影响可大了。要是家长自己都做不到言行一致，还要求孩子听话，那肯定没用。有个家庭，爸爸一边看电视一边玩手机，却让儿子专心写作业。儿子肯定不服气啊，心想爸爸都能玩，凭啥我不能。后来爸爸意识到问题了，儿子写作业时，他也拿本书在旁边看。慢慢地，儿子受到影响，学习也自觉多了。
开导初三不听话的男孩，家长得理解孩子、平等沟通、给自主权、树立好榜样。每个孩子都是独一无二的，家长得根据孩子的特点来采取合适的方法。只要家长用心去做，肯定能和孩子建立良好的关系，帮他们顺顺利利度过初三这个关键时期。
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