先来说说观察行为表现。孩子说谎的时候，行为跟平时那可大不一样。有的孩子会不自觉地摸鼻子，就像童话里的匹诺曹似的，现实里孩子一紧张，鼻子附近的神经就痒痒，就忍不住去摸，感觉鼻子都快被摸秃噜皮了。还有的孩子眼神飘忽，不敢和大人对视，就像做了坏事的小偷，心里有鬼，目光躲躲闪闪，一会儿看这儿，一会儿看那儿，就像在找逃跑的路。另外，坐立不安也是常有的事儿，孩子在原地扭来扭去，手脚都不知道放哪儿，不停地换姿势，就像屁股底下长了刺一样，这都是心里紧张的表现。
再留意留意言语表达。从孩子说话的内容和方式，也能看出他是不是在说谎。比如说说话结结巴巴，平时说话挺溜的，突然就吞吞吐吐，一个字一个字往外蹦，还老是停顿，感觉就像嘴里塞了棉花，这可能是在绞尽脑汁编故事呢。还有前后矛盾，孩子一会儿说在学校和同学画画，一会儿又说在操场玩，这前后都对不上，就像拼图拼错了块儿，很可能就是在说谎。而且有些孩子会重复问题，你问他“今天有没有偷吃糖果”，他不直接回答，反而重复你的问题，这是在争取时间想咋回答呢，也是说谎的迹象。
还得结合日常习惯。每个孩子都有自己的习惯，一旦说谎，习惯可能就被打破了。比如说平时早睡早起的孩子，突然说作业多熬夜了，可第二天早上精神饱满，一点熬夜的疲惫都没有，这就很可疑，就像突然变了个人似的。还有孩子平时对某件事不感兴趣，突然说一直在努力做，还取得了好“成绩”，但又拿不出证据，这也可能是在说谎。另外，如果孩子平时挺诚实，突然频繁拒绝和家长交流，可能心里就藏着谎言，就像藏了个小秘密炸弹。
最后要注意情绪反应。孩子说谎时情绪和平时也不一样。有的孩子会过度激动，你一问问题，他马上大声反驳，表现得很生气，想用这种激烈的情绪掩盖谎言，就像一只被踩了尾巴的猫。而有的孩子则异常平静，遇到可能让他兴奋或难过的事，却无动于衷，就像个木头人，这可能是在极力控制情绪，不让别人看出破绽。
判断孩子有没有说谎，家长得多多留心、多多观察。但发现孩子说谎可别立刻大发雷霆，要心平气和地和孩子沟通，了解他们说谎的原因，帮助他们改正错误，让孩子在诚实的环境里健康成长。你们说说，这判断孩子说谎是不是个技术活呀？
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