首先得建立信任关系。要帮厌学的初中生，这可是头等大事。孩子得信任你，才会把心里话掏给你。咱得用友善温和的态度去接近他们，用真诚的眼神跟他们交流，专心听他们倒苦水。孩子倾诉的时候，别急着评头论足或者给建议，就耐心听着。比如说，有的孩子抱怨作业多、学习累，这时候你得让他们觉得你懂他们的苦，知道他们的情绪被你接住了。可以适时点点头，说句“我懂你现在有多辛苦”。等孩子觉得被尊重、被理解，信任就悄咪咪地建立起来了，后面的辅导工作才能顺顺当当。
接着要探寻厌学根源。每个孩子厌学的原因都不一样。有的孩子是因为学习难度突然像坐火箭一样往上蹿，像数学、物理这些科目，知识又深又广，他们学起来困难重重，又不知道咋解决，时间一长就害怕学习、讨厌学习了。有的孩子是因为人际关系出了问题，跟同学闹别扭，或者被老师批评后心里有了“疙瘩”，学习积极性一下子就没了。还有的孩子是受家庭环境影响，父母关系紧张，家里气氛压抑得像“暴风雨前夕”，他们哪还有心思学习。
这就需要心理咨询师跟孩子好好唠唠，再跟家长和老师沟通沟通，把孩子的情况摸得透透的。可以让孩子想想啥时候开始讨厌学习的，学习中遇到啥不开心的事儿。仔细一探寻，找到问题根源，才能“对症下药”。
找到根源后，就得激发学习兴趣。要是孩子觉得学习枯燥，就试试换个学习方式。比如说喜欢历史的孩子，别老让他们啃课本，可以让他们看看历史纪录片、读读历史小说。这样既能让他们更了解历史，又能让学习变得有意思。
也可以帮孩子定些小目标，别定得太高，让孩子努努力就能实现。孩子达到一个小目标，就给点小奖励，像一本喜欢的漫画书，或者一次看电影的机会。这种成就感能让他们慢慢对学习感兴趣，学习动力“蹭蹭”往上涨。
很多厌学的初中生心态消极，觉得自己学不好，不是学习的料。这时候，心理咨询师得帮他们调整心态。可以引导孩子多看看自己学习中的进步，哪怕小测验多考了几分，或者背会了一篇难背的课文，都让他们知道努力有回报。让孩子明白，学习是个慢慢进步的过程，不能一下子就成功。
可以让孩子每天写写学习中的小成就，哪怕只是按时完成作业。定期看看这些成就，他们就会发现自己一直在进步。得教会孩子用积极心态看学习中的挫折。考试考砸了，别光自责，要分析原因，总结经验，告诉自己下次一定行。
得加强家校合作。孩子成长离不开家庭和学校一起努力。心理咨询师得促进家长和老师沟通合作。跟家长说，得给孩子营造个好的学习环境，让孩子有个安静舒服的学习空间。家长得多关注孩子情绪，多鼓励、少批评。孩子遇到困难，要给支持和帮助，别老指责他们不努力。
跟老师说，根据孩子特点调整教学方法。学习有困难的孩子，多给点关注和指导。老师和家长定期交流孩子学习和生活情况，一起给孩子制定合适的学习计划。只有家庭和学校“拧成一股绳”，才能帮厌学的初中生重新爱上学习。
总之，辅导初中生厌学心理是个需要耐心和细心的事儿。通过建立信任关系、探寻厌学根源、激发学习兴趣、调整学习心态、加强家校合作，一定能让这些孩子重新燃起学习热情，在成长路上一路“狂飙”！
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