先得了解背后的原因。初三孩子不想上学，原因那是五花八门。有些孩子是学习压力太大，课程难了，作业多成山，每次考试就像闯鬼门关，时间一长，对上学那是怕得不行。有些孩子和同学、老师关系处不好，在学校孤零零、压抑得很，没啥归属感。还有些孩子被外界诱惑勾走了魂，像电子产品、网络游戏，沉迷进去就拔不出来，上学自然就没兴趣了。
我有个咨询案例，有个叫小宇的初三男孩，本来成绩还不错，突然就不想上学了。我一打听，原来是他一次重要考试考砸了，觉得辜负了爸妈和老师的期望，挫败感爆棚，就想躲开上学这事儿。孩子不想上学，咱得像大侦探一样，把背后原因找出来，才能对症下药。
找到了原因，就得和孩子好好沟通。沟通的时候，咱得放下架子，平等尊重地和孩子交流，让孩子知道咱关心他、理解他。可别一上来就批评指责，那孩子不得更抵触嘛。
咱可以找个合适的时间和地点，和孩子心平气和地说：“宝贝，我知道你不想上学肯定有原因，能跟我说说不？我想听你咋想的。”然后认真听孩子说，别打断他，用眼神和动作回应他，让他知道咱把他的感受当回事。
要是孩子因为学习压力大不想上学，咱就安慰他：“学习不容易，你已经很努力啦。考试成绩又不是衡量人的唯一标准，尽力就行。咱一起想想办法，把压力变成动力。”这么一沟通，孩子就知道咱站他这边，就愿意和咱一起面对问题了。
初三孩子正处在青春期，自尊心强，特别需要别人认可和鼓励。孩子不想上学，咱就得找出孩子的闪光点，赶紧表扬肯定，让孩子重新找回自信。
就说小宇，我知道他喜欢画画，还画得挺好。我就鼓励他：“小宇，你画画这么牛，说明你创造力和想象力爆棚。学习也一样，把这股劲儿用到学习上，肯定能进步。”我还建议他把画画当放松方式，学习累了画几笔，既能解压，又能提高学习效率。
除了嘴上鼓励，咱还得有点实际行动支持孩子。孩子有点小进步，咱就给个小奖励，像一本喜欢的书、一张电影票啥的，让孩子知道努力有回报。
有时候，孩子不想上学是觉得目标太远，咋努力都够不着，挫败感就来了。这时候，咱就得帮孩子定合理的目标。目标不能定太高，不然孩子望都不敢望；也不能定太低，没挑战性，孩子容易没动力。
咱和孩子一起分析学习情况，根据他的能力和水平，定个短期目标和长期目标。短期目标可以是下次考试提多少分，长期目标可以是考上哪所理想高中。然后把大目标拆成小目标，让孩子一步一步去实现。
孩子实现目标的时候，咱得给点指导和帮助。孩子某个知识点不会，咱就帮他找学习资料，或者请个辅导老师，让他顺利克服困难。
孩子学习成长离不开好环境，家庭环境影响可大了。家长得给孩子创造温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，让孩子感受家的温暖和支持。
家长自己得以身作则，热爱学习，给孩子立个好榜样。在家少看电视、少玩手机，多看书学习，让孩子慢慢受影响。同时家长要多留意孩子情绪变化，及时关心疏导，让孩子情绪稳定地学习。
学校环境也重要。老师要关注每个学生，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。对不想上学的孩子，老师得多关心帮助，鼓励他们参加课堂活动，让他们在学校感受学习的乐趣。
初三孩子不想上学，咱得多方面下手，了解孩子需求，多关心、理解、支持他们。通过好好沟通、积极鼓励、合理定目标、营造好环境，帮他们重新爱上学习，顺利度过初三这个关键时期！
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