咱得先搞清楚极端性格有啥表现和成因。有些孩子脾气暴躁得像个火药桶，一点小事就能让他们炸毛，摔东西、骂人，那场面，简直能把房顶掀翻；还有些孩子呢，又特别内向孤僻，把自己活成了一座孤岛，不愿和人交流，一遇到问题就钻牛角尖，十头牛都拉不回来。
孩子性格极端，原因那可多了去了。从家庭方面来说，如果父母关系紧张，天天吵架，或者对孩子要么溺爱得像宝贝疙瘩，要么严厉得像个冷酷教官，都可能影响孩子性格发展。你想啊，被过度溺爱的孩子，就容易变得任性、自私，像个被宠坏的小霸王；而过于严厉的教育方式呢，又会让孩子产生逆反心理，跟你对着干。社会环境也有影响，现在网络信息多如牛毛，孩子接触的内容五花八门，要是被不良信息带偏了，思想就容易走极端。另外，青春期孩子自身的生理变化也可能是个因素，激素变化就像个调皮鬼，影响着他们的情绪和行为。
和性格极端的孩子交流，爱和理解就是搭建沟通的桥梁。孩子发脾气的时候，咱别着急批评指责，先让他们把情绪发泄出来，等他们平静得像湖面一样，再耐心和他们唠嗑。比如说，孩子因为考试没考好大发雷霆，你就先抱抱他，说：“我知道你心里不好受，没考好肯定特沮丧。”让孩子感受到咱的关心和理解。
沟通的时候，得认真听孩子说话。有些孩子性格极端，就是觉得自己的想法没人在乎。所以孩子说话时，咱得停下手里的事儿，专注地看着他们，用眼神和肢体语言告诉他们，咱在认真听。千万别随便打断他们，等他们说完了，咱再发表意见。
14岁的孩子思维简单得像张白纸，看问题容易片面。咱得引导他们从多个角度看问题。比如孩子和同学闹矛盾了，觉得全是对方的错，你就和他一起分析分析，让他想想自己有没有做得不对的地方，也站在对方角度想想为啥人家会那么做。这样孩子就能明白，很多事情不是非黑即白的，得学会理解和包容别人。
同时咱还得帮孩子学会控制情绪。孩子情绪激动的时候，教他们一些缓解情绪的方法，像深呼吸、出去跑跑步、听听音乐啥的。让孩子知道，情绪是能控制的，不能让情绪像脱缰的野马一样，控制自己的行为。
性格极端的孩子一般都比较孤僻，不爱和人交往。咱得鼓励他们多参加集体活动，和同龄人搞好关系。可以让孩子参加一些兴趣小组，比如绘画班、足球俱乐部啥的，在活动中，他们能找到志同道合的朋友，学会合作和分享。
要是孩子在集体活动中遇到问题，咱得引导他们正确处理。比如孩子在小组活动中和同学有分歧，你就鼓励他主动和同学沟通，说出自己的想法，同时尊重别人的意见，一起找解决办法。通过这些经历，孩子就能慢慢改变极端性格，变得开朗、自信。
开导14岁性格极端的孩子真不是件容易事儿，需要咱有足够的耐心和爱心。只要咱了解孩子性格形成的原因，用爱去沟通，引导他们正确看待问题，鼓励他们融入集体，就一定能帮孩子走出极端，健健康康、快快乐乐地成长！
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