咱先来说说像朋友一样倾听与理解这事儿。好多家长一发现孩子不愿去学校，就急吼吼地责备孩子不懂事，这简直就是火上浇油啊！咱心理咨询师得引导家长先冷静下来，像朋友一样跟孩子坐下来唠唠。孩子不想去学校，背后肯定有一堆复杂的原因。说不定是学习压力大得像泰山压顶，每次考试成绩波动就像坐过山车，把孩子的信心都晃没了；也可能是人际交往出了问题，和同学的小摩擦就像小刺扎在心里。
就比如说有个高三孩子，原本成绩杠杠的，可最近一次模拟考发挥失常，就死活不想去学校了。他觉得同学会嘲笑他，老师会对他失望。家长耐心听他倒苦水，安慰他一次考试失利不算啥，这孩子情绪才慢慢稳定下来。倾听孩子心声，理解他们感受，就是打开孩子心门的钥匙。
再说说树立正确的考试观。高三那频繁的考试就像打游击战，有些孩子一考试失利，就开始自我怀疑，觉得自己上不了好大学，未来一片黑。这时候咱得帮孩子树立正确的考试观。考试可不只是为了那点分数，而是为了检查学习漏洞，就像给房子查漏补缺。每次考试发现问题越多，高考这个“大工程”就越稳。就像运动员训练有各种测试，结果不好正好说明哪儿要加强训练。考试失利不可怕，反而是进步的机会。让孩子眼光放长远，别只盯着分数，要看看通过考试学到了啥。
还有合理安排学习计划。最后两个月时间紧任务重，好多孩子像无头苍蝇一样盲目复习，忙得晕头转向却没啥效果。咱得帮孩子制定合理的学习计划。这计划别太苛刻，得根据孩子实际情况来。可以把学习内容分成小目标，就像爬楼梯，一步一步来。每天安排时间复习薄弱科目，也得给孩子留休息时间，让他们喘口气。学习就像跑步，一直冲刺会累趴下，适当休息才能跑得更远。周末让孩子放松放松，打打篮球、听听音乐。这样孩子学习时精神好，效率高，不想上学的想法也会变少。
最后说说给孩子积极的心理暗示。心理暗示的力量大得像太阳照花朵。家长得多给孩子积极暗示，别老强调高考压力和重要性，多鼓励孩子，说“你已经很努力了，付出肯定有回报”。比如每天早上出门，家长真诚地说“我相信你今天在学校会学得超棒”。孩子遇到困难，就提醒他们以前克服困难的事儿，让他们相信自己能解决问题。一个总被鼓励信任的孩子，就像充满能量的小火车，更有动力克服困难回学校。
高三最后两个月，孩子不想去学校这事儿可不能马虎。只要咱用理解、鼓励和科学方法开导他们，肯定能让他们重新燃起学习热情，勇敢冲向高考！
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