咱首先得理解孩子的苦恼。要开导不想学习的初三学生，得先搞清楚他们不想学的原因。有些孩子是因为学习压力太大，初三的课程难度蹭蹭往上涨，作业堆得像小山似的，每次考试都紧张得像要上战场一样。要是成绩不太好，他们心里那挫败感就跟潮水一样涌上来，觉得自己咋努力都追不上别人，慢慢地学习动力就跟漏气的气球一样没了。
还有些孩子是因为和同学、老师的关系出问题了。在学校里，要是和同学闹矛盾被孤立了，或者和老师有点小摩擦，他们就会对学校产生抵触情绪，自然就不想学习啦。另外，家庭环境也会影响孩子的学习状态。比如说父母经常吵架，家庭氛围就跟暴风雨来临前一样压抑，孩子心里一直惦记着这些事儿，哪能安心学习啊。
发现孩子不想学习后，得找个合适的时间和地点跟他们好好聊聊。千万别一上来就批评指责，要让孩子感觉到你是关心他们，想帮他们解决问题的。
可以先从轻松的话题开始，问问他们最近在学校有没有遇到啥好玩的事儿，等孩子放松下来，再慢慢引出学习的话题。问问他们是不是学习上遇到困难了，听听他们的想法和感受。孩子说话的时候，咱得认真听，别打断他们，让他们把心里的委屈和不满都倒出来。
听完孩子的话后，要站在他们的角度理解他们。可以说：“我能明白你现在的感受，学习这么累，换谁都会烦。”让孩子知道你懂他们，这样他们才更愿意和你交流。然后和孩子一起分析问题，找找解决办法。要是孩子因为学习压力大，就和他们一起制定个合理的学习计划，把学习任务拆分成一个个小目标，让他们一步一步去完成。
信心对初三的孩子来说特别重要。咱得多发现孩子的优点和长处，及时给他们肯定和鼓励。比如说孩子这次数学考试成绩不太好，但有一道难题做对了，就可以跟他说：“你看，这道难题这么难，你都能做对，说明你可聪明了，再努努力，成绩肯定能上去。”
还可以让孩子多参加一些课外活动，发挥他们的特长。比如孩子喜欢画画，就让他参加学校的绘画比赛。当孩子在活动中取得成绩时，他们能感受到成功的喜悦，自信心也会增强。有了信心，他们就更有动力面对学习上的困难了。
家庭环境对孩子的学习影响可大了。在家里，要给孩子创造一个安静、舒适的学习空间。把孩子的房间布置得简洁整齐，让他们有个好的学习氛围。
家长也要以身作则，给孩子树立个好榜样。别在孩子学习的时候看电视、玩手机，自己可以看看书、学些新知识。另外，和孩子沟通的时候，别给他们太大压力。别老拿孩子和别人比，多关注孩子自己的进步。
初三学生不想学习是个常见的问题，但只要咱理解他们的苦恼，和他们好好沟通，帮他们找回信心，营造好的学习环境，相信孩子们一定能重新燃起学习的热情，顺利度过初三这个关键时期！
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